為進(jìn)一步規(guī)范臨床護(hù)理教學(xué)工作，提高我科臨床護(hù)理帶教水平，西安高新醫(yī)院急診科于2020年8月28日下午兩點(diǎn)召開了護(hù)理師生座談會(huì)。在急診科護(hù)士長(zhǎng)鄭帆、院前急救科護(hù)士長(zhǎng)賀寧寧的安排下，我科13名護(hù)理帶教老師及12名護(hù)理臨床實(shí)習(xí)生參加了此次座談會(huì)。

　  會(huì)議由急診科護(hù)士長(zhǎng)鄭帆主持，首先她強(qiáng)調(diào)臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理教育重要的組成部分，是幫助護(hù)理實(shí)習(xí)生實(shí)現(xiàn)由學(xué)生向護(hù)士角色轉(zhuǎn)變的重要階段，這次座談會(huì)的目的是全面了解護(hù)理實(shí)習(xí)生的思想狀況，及時(shí)解答實(shí)習(xí)過程中遇到的疑惑，加強(qiáng)師生的深入了解及溝通。

　　接著陳文靜同學(xué)、第五海洋同學(xué)、王子文同學(xué)、李莎莎同學(xué)、苗瑞豐等同學(xué)作為護(hù)理實(shí)習(xí)生代表各抒己見，分享了這一段時(shí)間在急診科的實(shí)習(xí)感受，講述了在臨床護(hù)理工作中存在的問題及不足，表達(dá)了希望帶教老師們因人施教，用個(gè)性化的方式帶教，最后紛紛表達(dá)了在急診科實(shí)習(xí)期間的收獲以及對(duì)帶教老師的辛勤指導(dǎo)和付出表示由衷的感謝。

　　資深的帶教老師強(qiáng)娟指出帶教過程中大家應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣及個(gè)性特點(diǎn)制定出相關(guān)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，循序漸進(jìn)的指導(dǎo)學(xué)生完成護(hù)理臨床工作。車瀟灑老師感慨良多，她指出規(guī)范臨床護(hù)理帶教工作，帶教老師首先應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷提高自身綜合素質(zhì)，引導(dǎo)實(shí)習(xí)生將理論學(xué)習(xí)和操作實(shí)踐想結(jié)合。院前護(hù)士長(zhǎng)賀寧寧從學(xué)生的角度出發(fā)，提出了鼓勵(lì)教學(xué)法，工作中嚴(yán)格要求學(xué)生，教學(xué)時(shí)剛?cè)岵?jì)，多關(guān)心學(xué)生的心理健康。 　

      臨近師生座談會(huì)的尾聲，護(hù)士長(zhǎng)鄭帆進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，要求各位帶教老師對(duì)照自省，揚(yáng)長(zhǎng)避短，特別強(qiáng)調(diào)護(hù)理安全無小事，不論是作為學(xué)生還是老師都要重視，不得掉以輕心！嚴(yán)格履行各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程，手把手帶教，將科室臨床護(hù)理帶教工作扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)。 　

　此次座談會(huì)的召開不僅為實(shí)習(xí)生與帶教老師們提供了交流的平臺(tái)，同時(shí)還大大增進(jìn)了師生距離，也為下一步加強(qiáng)和完善我科護(hù)理教學(xué)管理工作起到了積極作用。

　　在此也祝愿所有護(hù)理實(shí)習(xí)生學(xué)有所成，未來可期！